高校教育信息化的新发展:信息化教育

2014-07-20 10:32:25 电化教育研究　点击量：评论 (0)

作者：周红春[摘要] 高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育，即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标，前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息

作者：周红春

[摘要] 高等学校教育信息化发展的结果是实现信息化教育，即达到信息技术与教育的高度融合、创新。高校教育信息化试点学校的建设应以创新型人才培养为目标，前瞻部署、统筹规划、科学布局教育信息化基础设施，利用云计算、物联网、虚拟现实、移动学习等先进技术，以智慧学习环境、知识库、教学支持服务体系、优质教育资源共享服务体系等建设为重点构建智慧校园，积极探索信息化环境下的教育教学改革，同时培养一批适应教育信息化需求的师资队伍与专业技术人才。本文主要探讨新形势下高校教育信息化的发展趋势、建设重点和发展策略，与业内同行共同探讨。

[关键词] 高校教育信息化；发展趋势；信息化教育；智慧校园；创新型人才培养

[中图分类号] G434 [文献标识码] A

[作者简介] 周红春（1970—），女，广东梅州人。副研究员，主要从事教育技术、教育信息化研究。E-mail: zhc@jnu.edu.cn。

引言

2012年1月13日，教育部发布了《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知（教技函[2012]4号）》，要在全国范围内分批启动和部署教育信息化试点工作，用四年左右时间，总体完成100个左右区域试点和1600所左右学校试点，并及时总结好的试点经验加以推广。“其中本科院校试点100所，试点内容包括以信息化促进人才培养模式创新和提高教育质量为重点，在数字化校园建设、校园网络与信息安全、网络课程建设与应用、教育教学模式改革、科研组织模式创新、管理与社会服务信息化、学生网络文化生活等多方面开展研究和探索。”

本次试点工作是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的重要举措之一。2010年7月，《纲要》正式颁布，为未来中国10年的教育改革和发展描绘了宏伟蓝图。为顺利实现未来10年教育改革和发展目标，《纲要》提出了包括10个重大项目和10个重大改革试点在内的六项保障措施。其中，“加快教育信息化进程”作为六项保障措施之一单独列为一章，并把“教育信息化建设”列为10个重大项目之一，由此可见教育信息化在实现国家教育改革与发展目标上的重要地位与意义。[1]

教育信息化是一个发展过程。著名学者祝智庭教授指出：“教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。”[2] 联合国教科文组织把信息技术应用于教育的过程分为四个阶段：起步、应用、融合、创新。《