基于QQ交流平台的教育教学应用探析

2014-06-03 23:57:58 中国教育信息化·基础教育  点击量: 评论 (0)
摘 要:本文根据QQ交流平台的功能和特点,总结了QQ交流平台在教育教学中的应用,用大量案例对基于网络交流平台的教与学进行了深入探索。阐述了QQ交流平台对教师的作用和对学生的作用,同时发现了QQ交流平台的局
黑板功能一样,提供给教师一个传播知识的载体,但这块“黑板”是被无限放大的。
 
(2)保存功能
 
教师可以将教学课件和学习参考资料,保存在空间的日志中,QQ平台的空间日志功能就可以将这些学习资源按照上传的时间和类型长期保存起来,供学生随时浏览。
 
(3)评论功能
 
在学生浏览和学习那些由教师放到空间日志中的学习资源时,经常会遇到不懂的地方或者需要和教师及同学讨论的情况,那么我们就可以使用QQ平台提供的空间日志评论功能了。我们可以针对不懂的学习内容及时提问,发表自己的看法和观点,教师也可以及时反馈和辅导,而且所有的讨论过程也都被记录在空间中,供教师和学生参考。此功能可以实现在教学过程中教师和学生针对课程及时互动和交流的目标。
 
(4)转载功能
 
学生在学习的过程中,如果发现教师或者同学空间中的学习资源对自己非常有价值,可以使用转载功能,将它们转载到自己的空间中,收藏在自己的学习资源库中,方便自己使用,在转载的同时也可以提供给自己的QQ好友学习,达到资源共享和知识传播的目的。
 
(5)合理使用置顶功能
 
利用日志功能教师可以写日志,用置顶功能把学生要学习的知识放在显要位置,以便学生一进入教师的空间就可以学习。
 
置顶功能可以把急需发布、某阶段需要保留时常看到的帖子置顶,保证在一段时间内,上网的人都能够看到该日志内容。如图2。
 
2.分享
 
分享也可以实现把别人空间中好的文章、音频视频等学习资料传播的功能,但是它和日志的性质不同,只能分享和评论不能转载和发表。 转载了的就一直在你的空间里了,而对于分享的
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责任编辑:叶雨田

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